为深化美育内涵，推动礼仪知识转化为学生的自觉行为与内在素养，根据美育部《大学生礼仪美》课程整体安排，我院近期组织2025级全体学生开展了课程实践环节。各班级围绕八大礼仪主题，陆续完成系列主题班会，通过一场场集知识性、实践性与趣味性于一体的礼仪实践活动，在校园中掀起了“学礼仪、知礼仪、行礼仪”的热潮。

本次课程实践以“以礼育人，以美润心”为核心目标，聚焦“认识礼仪人生美”“表现仪容仪表美”“体悟言行举止美”“学会校园礼仪美”“体验职场礼仪美”“提升社交礼仪美”“成礼修身美”“传播文明礼仪美”八大项目，引导各班级结合专业特色与学生实际需求，自主设计班会形式，确保实践活动“有内容、有互动、有收获”。从前期策划到落地实施，美育部全程跟进指导，明确各主题班会的目标与实施要点。例如，“校园礼仪美”需覆盖课堂、食堂、图书馆等场景规范；“职场礼仪美”则借助模拟面试、商务接待等环节提升学生职业素养，为实践活动高质量开展奠定了基础。

在实践过程中，2025级各班级积极创新，让礼仪学习突破传统课堂讲授的形式，呈现出多样态、沉浸式的新面貌。“学会校园礼仪美”与“提升社交礼仪美”成为各班重点实践内容。不少班级走出教室，在校园内开展“礼仪观察员”活动，学生分组记录礼仪行为与不文明现象，并在班会上交流讨论，共同制定《班级校园礼仪公约》。围绕“社交礼仪美”，外语类专业班级融入多语言问候环节，并设计“握手礼仪”“介绍他人”等互动游戏，帮助学生在轻松氛围中掌握不同社交场景的规范。此外，部分班级结合“成礼修身美”“传播文明礼仪美”主题，组织学生撰写心得、制作宣传海报，并在公告栏展示，带动更多同学关注礼仪、践行礼仪。

2025级全体班级实践活动覆盖率达到100%。从反馈来看，95%以上的学生表示，通过实践活动，礼仪认知已从“抽象概念”转化为“可操作的行为指南”，不仅提升了个人修养，也学会了运用礼仪巧妙化解人际交往中的小摩擦。美育部相关负责人指出，本次实践是美育与德育深度融合的有益探索，未来将继续完善《大学生礼仪美》课程体系，通过更多元的实践活动，让礼仪之美浸润日常，助力学生成长为“内外兼修、有礼有节”的时代新人。